kaiyun官方下载今天我们向这群能干的黄石人致敬!

2024-08-13 17:31:46
浏览次数:
返回列表

  明天,2019年黄石市职教周暨第二届“中小学生职业体验月”活动启动。这是一次别开生面的职业教育体验,也是一次职业教育教学成果的完美展示。活动现场,一群“小匠人”将展示职教的风采,弘扬匠人的魅力。

  其实,在湖北工程职业学院、湖北城市职业学校、黄石艺术学校以及黄石女子艺术学校,还有很多这样的“小匠人”,他们个个“身怀绝技”,他们人人“武艺高强”,他们凭借着自己的努力成为“有为青年”。在这些学校里,还有一批遵守职业道德,关爱学生、无私奉献的优秀教师。

  2016年,她以优异成绩考入武汉职业技术学院,中职期间,曾获得过黄石市技能大赛三等奖,全省服装技能大赛一等奖,全国服装技能大赛三等奖。在2018年第45届世界技能大赛时装技术项目中,她以第四名的优异成绩入选国家集训队。

  2013年,王昭君进入湖北城市职业学校服装专业就读,她立志成为一名出色的高级服装设计师。为了减轻家庭的负担,王昭君在专业对口的服装工厂做暑期工,提升自己的实践技能。她在服装厂跟着老师傅们学习,帮师傅们干活,只是为了让师傅多教授自己一些服装方面的技能。

  源于心底对服装设计的热爱与执着,她并不仅仅满足于课本知识,更注重扩宽专业视野,学习和了解国内外专业前沿知识和研究领域,只要是与专业相关的学习机会,她都会牢牢把握。她针对服装专业与行业,不断磨砺自己的技能,画设计稿、款式图、做试样、练习手工零部件,一次又一次反复练习,精益求精,提高自己的技能水平。只要有专业大型比赛,她都会积极参加,曾多次在省级赛事中获得优异成绩。

  得知第45届世界技能大赛的消息,她内心非常激动,踊跃报名参加。这是迄今全球地位最高kaiyun官方下载,规模最大,影响力最广的职业技能竞赛。被誉为“世界技能奥林匹克”时装技术项目,不同于其他服装设计和传统的缝纫,选手需要擅长从设计到制作工艺的全部流程。

  为了比赛,她每天从早到晚都在培训室苦练基本功,每天平均训练12个小时,对照历届世赛和国赛要求,通过模块强化训练,内部模拟比赛,外出交流学习等形式,提高工艺和设计水平,使自己的专业技能更加全面。备赛紧张时,她甚至把生活用品都搬到了培训室,每天吃饭就是在培训室熬点粥,累了就趴桌子睡会儿,瞌睡来了就会用冷水洗洗脸清醒。一晚上下来,可能就睡不到三个小时。

  虽然很辛苦,但是她告诉自己,再走一步,可能就是成功。终于,她在2017年6月第45届世界技能大赛时装技术项目湖北省选拔赛中获第一名,2018年6月在第45届世界技能大赛时装技术项目上海赛区全国选拔赛中以第五名跻身国家队。2018年10月全国“十进五”选拔赛在江苏市开赛,18个小时高度集中的比赛,高竞赛难度是技术能力与体力的考核,她闯过重重关卡取得全国第四名的好成绩,成功进入了中国集训基地培训,为冲刺俄罗斯世界技能大赛做准备。

  斩获大大小小诸多项奖项的她,像一株风雪中绽放的红梅,格外美丽。现在,她仍在努力着,为着心中燃烧的小火苗。她说,信念很重要,不忘初心,一路前行,寒梅终会吐芳,青春定会绽光芒!

  斩获大大小小诸多项奖项的她,像一株风雪中绽放的红梅,格外美丽。现在,她仍在努力着,为着心中燃烧的小火苗。她说,信念很重要,不忘初心,一路前行,寒梅终会吐芳,青春定会绽光芒!

  “湖北省最美中职生”“黄石市优秀学生干部”“黄石市优秀共青团员”,多次被评为校级优秀学生干部、在黄石市艺术特长生比赛中,多次获得一等奖……翻开金雅的荣誉册,光彩夺目。

  金雅同学系黄石艺术高中1603舞蹈班学生,在班级担任班长一职。在校四年的艺术学习中,无论是专业能力还是个人综合能力,她都取得了不错的成绩。

  在学习上,积极上进,锐意进取永不自满,从未放松对专业知识的学习,不断的巩固已学的知识,做到温故而知新。金雅同学学习目的明确,专业思想牢固,认真刻苦,因此,她也两次在黄石市中小学生艺术特长生比赛中获得舞蹈类一等奖。

  作为一班之长,她同时具有强烈的集体荣誉感,积极帮助班里一些学习上有困难的同学,帮助他们共同进步。生活上勤俭节约乐观开朗,和同学关系也很融洽。课余时间里,总喜欢带领着好朋友到敬老院为孤寡老人送去欢乐和温暖。每次校园内有活动,身为班长的她都积极组织、策划,发动宿舍八人“小团体”代表班级参加校园文艺演出,为班级增强凝聚力,提升班级向心力。

  “未进团的门,先做团的人”,进入高中以来,成为一名光荣的共青团员就成为她的目标之一,她以一个共青团员的标准时时刻刻严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,努力学习、刻苦钻研科学文化知识,团务知识,不断提高自己的理论和管理水平。在校期间,每一年都被评为优秀学生干部。2017年5月,她被评为黄石市优秀共青团员。

  “坚信只要自己顽强拼搏,加倍努力,自己的目标就会早日实现。”这是金雅常常给自己打气的一句话,她说,只有扎扎实实走下去,才能在自己的人生道路上有更大收获,并且坚信自己会闯出属于中职生的一片天。

  这两天,徐正康和吴朝杰都显得异常兴奋,他们即将在8月份赴德国研修的事情刚刚确定下来,他们正在为此做着积极的准备。

  两人都是湖北工程职业学院2017级中德技师班学生,这是湖北工程职院与德国合作办学的项目,也是学校首次组织学生赴德国研修学习。

  据了解,在赴德国的两周里,他们将零距离感受德国汽车职业教育、体验到德国的课堂、参观德国的汽车智能工厂、与德国学生互动交流、完成相应的培训课程,获得德方颁发的研学证书等。他们的辅导员老师张艺娇告诉记者,能获得这个千载难逢的机会,是他们俩平时努力的结果,学校遴选的也是品学兼优的学生,两人平时经常一起学习,一起参加志愿服务活动,徐正康是班长,吴朝杰是副班长,并同时担任学校白马车迷协会正副部长,两人都曾被评为“学习明星”,一起参加过2018年全省技能大赛,并获得汽车维修赛项一等奖,他们也因此被特授予“湖北工程职业学院技术标兵”称号。

  徐正康和吴朝杰告诉记者,德国的汽车工业世界闻名,他们能代表学校去参加研学,是一件非常荣幸的事情,一定会珍惜机会,好好感受德国的汽车文化,开阔自己的眼界,提升专业技能,为今后的的发展打下坚实的基础。

  在湖北工程职业学院,有一个年轻的“黄石工匠”团体,他们的平均年龄还不到30岁,他们从教时间都不长,却对专业有着精益求精的孜孜追求,他们虽然年轻,却都已成为了各自领域的“大师”。

  在2017年黄石市首届“黄石工匠”技能大赛上,张康隆、黄传丽、黄亚琳分别获得了维修电工、电子装配与调试、工具钳工的第一名而被授予“黄石工匠”称号,在2018年“黄石工匠”技能大赛上,汪盛如老师也取得了工具钳工第一名,获得了“黄石工匠”称号。

  从一名普通的教师,成长为一名技能大师,四位“黄石工匠”都比别人付出了更多的辛苦和努力。张康隆和黄传丽两位老师长期坚持在教学一线,在他们手上,培养出了众多优秀的学生,每年,他们都要带着学生备战各级技能大赛,他们放弃节假日休息,陪着学生一起集训。在这个过程中,他们也进行了大量的实操练习,这也给他们一举夺得“黄石工匠”大赛第一名打下了坚实的基础。黄亚琳和汪盛如更是两张年轻的面孔,他们原来都是湖北工程职院的学生,而从一名优秀的学生到一名优秀的教师,他们只用了几年的时间。上学时,他们就多次代表学校参加各级技能比赛,并获得优异的战绩,毕业后,他们破格被聘为湖北工程学院教师。

  身份在转变,但是他们对于钳工的执着追求并没有变,担任教师以来,他们每年都带领学生屡屡在市级、省级和国家级技能比赛中获奖。

  在四位老师看来,自己参加大赛,获奖不是唯一目的,更重要的是,通过大赛,更好地指导学生,培养更多技能精湛的学生,将精益求精的理念注入每一个学生的心中,把“工匠精神”一代一代传承下去。

  从临床治病救人的一线工作人员,到一名传道授业解惑的教师,韩颖从“新”开始,加强教育理论学习,提升业务知识能力,努力学习新教改下的教学方式方法,认真总结教育教学理念。她积极参与学校组织的各项教育教学活动,在活动中提升和成长,先后获得了班主任基本功大赛笔试三等奖,信息化比赛一等奖等成绩,并代表学校参加湖北省职业教育教师信息化比赛,获得优秀奖。

  在加强自身的专业素养的同时,她也用心做好教育教学工作。作为班主任,她在加强学生文化学习的同时,注重学生的全面发展,用真心与学生进行面对面的交流,剖析学生的性格特点,扬长避短,因势利导。对于问题较突出的学生,通过一次又一次的谈心,开导,循循善诱,避免学生走弯路,走错路。针对班上学生胆小内向不善交流的性格特点,她积极鼓励同学们参加学校举办的各项活动,先后取得了军训优秀连队,气排球比赛团队三等奖等荣誉,让学生在活动中得到进步和提升。

  十九大召开后,她在利用课余时间让自己学通弄懂十九大精神的同时,通过多种形式把十九大精神引入课堂。她组织学生观看十九大开幕盛典,让同学们感受时代的强烈召唤;她多次召开主题班会宣讲十九大精神,调动学生的使命感、责任感;她在日常教学过程中,把十九大精神渗透到课本专业知识中,强化医护人员的使命感和荣誉感,树立崇高的职业理念。

  陆凯,2007年毕业于武汉音乐学院,现任黄石艺术学校音乐舞蹈学部主任。他热爱教育事业,自执教的第一天起,就将教书育人的责任感深深刻印在心中。工作中积极负责,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,很快成为学科教学骨干,并代表学校多次参加省市各项教学大赛,在黄石高中音乐教育学界崭露头角。

  在教学中,他认真研究教材,精心备课,学生在他的课堂上兴趣浓厚,学习积极性大大提高;通过加强与学生的交流,成为他们的朋友,关注他们的身心健康,并积极与家长沟通,成为连接学生和家长之间的纽带。

  在陆凯心目中,音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。他根据孩子活泼、渴望成功的特点,以富有特色的音乐教育为载体,为孩子搭建平台,在传知过程中达到育人的目的。参加并指导学生参加每年的学校元旦晚会、毕业汇演出,策划组织校园好声音大赛等各类校园艺术活动,并组建了黄石艺术学生合唱团。

  打铁须得自身硬。他组建指导的合唱团代表黄石市在湖北省第二届中小学“大家唱、大家跳”艺术展演中获得合唱金奖并获得了优秀指导教师奖。指导学校学生参加蒲公英艺术节湖北决赛获得声乐组金奖,个人也获得优秀指导教师的荣誉。同时他本人也被授予黄石艺术教育先进个人、优秀教师等多项荣誉,连续几年在音乐教师基本功大赛中获得一等奖的好成绩,并在东楚晚报教育版发多篇教育文章;撰写获奖专业论文评数篇。

  从教将近十二年来,他凭着一颗热忱、执着的心追求着为人师表的快乐与成功,把绚丽的青春时光毫无保留地献给了自己所钟爱的教育事业,将学生们带入艺术的殿堂,在平凡的岗位中闪光。

搜索